市同文中学

　　5月8日，市教科所所长率教育教学视导专家组一行赴同文中学开展专项视导。学校党委书记、副校长和教务处、年级部负责人参加。

　　市教科所所长指出，面对教育新形势，要加强校所协作，推动九江教育创新发展。学校党委书记介绍了学校办学成果与管理理念，表示将以视导为契机，严格落实专家组指导意见，持续深化教学改革，全面提升教育教学质量，奋力打造高质量教育体系，为九江基础教育发展作出新贡献。学校教务处主任以“数说同文教育”为主题，系统汇报了学校教学工作成效。

　　视导组一行通过听课评课、教案抽查、集体备课观摩等形式，开展教学调研，并进行了反馈，对学校规范化的教学管理给予了充分肯定，对课堂优化提出了意见建议。（吴海青）

　　市田家炳实验中学

　　5月7日，市教科所专家组一行来到市田家炳实验中学，开展教学管理视导工作。学校党总支书记、校长及相关部门负责人参加。

　　视导工作以专题汇报、随堂听课、实地考察、师生座谈等形式展开。学校副校长从规范办学、教学改革、政策落实等方面介绍了学校在教育教学改革中的创新实践，重点展示了校本课程体系、“减负增效”校本作业以及“小先生制”课堂模式。

　　反馈会上，视导组充分肯定了学校的办学成效；对学校自编教辅减轻学生负担，开展国防教育和体育课程，促进学生全面发展，推行“小先生制”，提升学生课堂自主能力等亮点表示赞赏。（柯丹青）

　　庐山市一中

　　5月7日，市教科所专家组一行来到庐山市一中，开展教学管理专项视导。

　　视导组通过听取汇报、查阅教案、随堂听课、集体备课研讨以及教师座谈等方式，全面了解学校教学常规、教研活动以及教师专业发展情况。视导组深入数学、英语、物理、美术等学科课堂，与教师“面对面”评课，从教学目标、教学设计、学生互动等方面提出优化建议。

　　在集体备课环节，视导组参加了高中英语教研活动，要求落实“一课三备”机制，注重梯度设计和学生主体地位，助力教研提质增效。反馈会上，视导组对学校教学管理工作给予了充分肯定，就加强新课标研究、优化分层作业、推进实验教学、建设校园文化提出了要求。

　　学校负责人表示，要以此次视导为契机，聚焦课堂改革与精细化管理，推动教育教学质量再上新台阶。（江华良）