九江实验中学于2024～2025学年度下学期期末组织开展非毕业班教学常规专项检查活动，深入贯彻落实“双减”政策。此次检查由教务处牵头，各年级组长协同配合，采用“交叉检查+样本抽查”的方式，对全校非毕业班级的作业情况进行督导。

　　检查工作重点聚焦三大维度：作业设计的科学性，包括分层设计、创新性和课标契合度；批改的规范性，关注时效性、订正情况和评语质量；实施的个性化，考察作业量、弹性布置和学情适配程度。检查人员严格遵循标准，详细记录各项指标完成情况，既肯定了教师在批改时效、针对性评语等方面的优点，也系统梳理了存在的问题，为后续教学改进提供了重要依据。

　　该校相关负责人表示，此次检查既是对教师专业素养的一次检阅，也是对学生学业质量的精准把脉。学校将持续深化“教学评一体化”改革，构建教学常规管理闭环系统，建立作业质量分级督导机制，开展“作业提质”专项教研活动，实现“减负不减质”的转型发展，为教育高质量发展注入新动能。（曹利平）