党旗引领强根基 立德树人践于行

九江一中
　　6月30日，九江一中召开庆祝中国共产党成立105周年表彰大会。学校党委书记讲授专题党课，校长主持大会，全体党员及行政干部参加。
　　会上，学校党委书记为全体党员上了一堂深刻的专题党课。党课结合教育教学实际，剖析了办学育人中需要警惕的认识偏差。党课紧扣“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，要求全体党员教师把立德树人作为检验一切工作的标准，坚决摒弃急功近利的短视思维，统筹处理好拔尖创新与普惠公平的关系，坚持德智体美劳五育并举，用扎实行动回应社会对教育公平和质量的双重期盼。
　　大会还对过去一年表现突出的优秀共产党员和优秀党务工作者进行了集中表彰。学校班子成员为获奖同志颁发荣誉证书，并号召全体党员以先进典型为榜样，立足三尺讲台，在教书育人一线充分发挥先锋模范作用，为学校高质量发展贡献力量。
（范青）

九江实验中学
　　7月1日，九江实验中学组织全体党员教师集中收看庆祝中国共产党成立105周年大会直播，引导大家从百年党史中汲取奋进力量，进一步夯实党建与育人深度融合的工作基础。
　　观看过程中，全体党员着装严整、神情专注。雄壮的国歌声响起，全体党员起立齐声高唱。大家认真观看大会实况，重温中国共产党105载波澜壮阔的奋斗历程，深刻感悟共产党人薪火相传的初心使命。不少教师表示，看到党的光辉历程，倍感振奋、备受鼓舞，更加坚定了听党话、跟党走的信念。
　　直播结束后，学校随即组织交流研讨。学校党总支书记指出，全体党员教师要以大会精神为根本遵循，牢牢把握为党育人、为国育才的职责定位，把伟大建党精神内化于心、外化于行，融入教育教学、班级管理和师德建设的各个环节，立足三尺讲台潜心育人，努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。
　　学校表示，下一步将持续巩固大会精神学习成果，以高质量党建引领高质量教育，在实干笃行中践行立德树人使命，为区域基础教育发展贡献实验中学力量。 （李紫娟）

市同文中学
　　6月30日，市同文中学组织全体党员教师开展党性教育系列活动，以专题党课、重温誓词、实景研学等形式，庆祝中国共产党成立105周年。
　　学校党委书记指出，教育工作者必须识变应变求变。党课直面办学实践中的短视行为，紧扣教育领域具体实践要求，引导党员教师以立德树人为根本标准，在拔尖培养与普惠教育、当下成绩与长远发展之间找准平衡点，用教育公平和育人质量回应群众期盼。
　　党课结束后，全体党员前往方志敏烈士雕像广场，面对党旗庄严宣誓，重温入党誓词。在庄重的仪式中，大家进一步淬炼党性修养，将“为党育人、为国育才”的使命内化于心。随后，全体人员走进同文书院校史展厅，重温学校百年办学脉络。学校党委书记结合方志敏等革命先辈事迹，现场阐释“为民造福是最大政绩”的时代内涵，引导教师在红色实景中体悟担当精神，在历史回望中汲取实干力量。
　　党员教师们纷纷表示，此次系列活动内容丰富、形式走心，既是一次思想上的深刻洗礼，也是一次行动上的有力动员；要以此次活动为契机，立足本职岗位，潜心教书育人，努力办好人民满意的教育。 （廖雅琳）

市三中
　　6月26日，市三中第五党支部开展“坚守育人初心，实干担当促发展”主题党日活动，学校党委委员、纪委书记与支部全体党员参加。
　　活动中，学校纪委书记对党员教师提出三点明确要求：严守组织纪律，按时参加组织生活；精进业务能力，争当名师表率；恪守师德底线，自觉抵制“谢师宴”等不正之风，坚持廉洁从教。
　　随后，党支部书记讲授专题党课。党课以学生全面成长为根本出发点，要求党员教师做到以理论学习铸魂、以师德修身正己、以实干行动砺行。同时，党课还梳理了需要警惕的三类问题：重分数轻素养、重痕迹轻实效、安于现状缺乏突破，提醒大家对照反思、及时纠正。
　　党课结束后，支部围绕“立足岗位作贡献”开展专题研讨。党员教师踊跃交流心得，大家一致表示，将认真践行党员职责，把学习成果转化为育人实效，深耕课堂教学，用心用情培育时代新人，以实际行动为学校高质量发展贡献力量。 （邹红爱）

九江小学
　　7月1日，九江小学党委组织开展“赓续红色血脉·勇担时代使命”庆“七一”主题党日活动，全体党员及发展对象参加。
　　活动在重温入党誓词中拉开序幕。全体党员面向党旗庄严宣誓，铿锵有力的誓言表达了大家砥砺初心使命、为党育人、为国育才的坚定信念。仪式上，学校对年度优秀党务工作者和优秀共产党员进行了表彰，并为上半年入党的同志集体过“政治生日”，现场气氛庄重而温馨。
　　在红色经典集体诵读环节，全体党员以铿锵之声回顾党的百年奋斗历程，深情表达对党的热爱与忠诚，激荡起浓浓的爱党爱国情怀。随后，学校党委书记讲授专题党课，围绕坚守政治初心、站稳人民立场、尊重教育规律等方面，勉励全体党员教师筑牢信仰之基、涵养师德之风，以务实笃行的作风推动教育教学高质量发展。
　　活动在雄壮的《国际歌》声中圆满落幕。党员们纷纷表示，将把活动中汲取的精神力量转化为教书育人的实际行动，立足岗位、踔厉奋发，为学校高质量发展贡献自己的力量。 （李佳乐）