本报讯（徐丹丹 特约记者黄安 见习记者蔡文含）“看！教学楼的走廊里多了两张桌上冰球桌！”九江双语实验学校四年级学生罗梓兮兴奋地告诉同学。上次在“校长邀约”学生恳谈会上提出的增设课间活动设施建议，这周便得到了落实。这份“说到做到”的惊喜，源自九江经开区双语实验学校创新搭建的“校长邀约”机制。这不仅是倾听师生心声的窗口，更是学校深入贯彻中央八项规定精神学习教育，践行群众路线，搭建教育治理精细化的实践平台。

　　坚持开门教育、畅通师生诉求表达渠道、推动作风转变向基层延伸，九江双语实验学校将“校长邀约”机制作为践行群众路线的生动实践，搭建起管理层与一线师生的“连心桥”，通过学生专场恳谈会、教师专场研讨会等形式，聚焦真问题、倾听真声音，构建起师生参与学校治理的长效机制。

　　学生心声，落地有声。在学生专场恳谈会上，该校校长与各年级学生代表围坐一堂，没有讲话稿，没有预设议题，鼓励学生畅所欲言。“希望增设编程社团”“想让图书馆延长开放时间”“期盼课间活动设施再丰富些”……面对孩子们的“急难愁盼”，校长逐条记录，要求总务处、教务处等责任部门3个工作日内制定整改方案，两周内反馈落实进度。

　　教师建言，赋能发展。“作为党员教师，我们既要当好知识的传播者，更要做好学生思想的引路人，党建与教学从来不是‘两条平行线’，而是相互促进的‘同心圆’。”张洁老师说道。教师专场研讨会上，围绕“党建引领教育教学高质量发展”主题，校领导班子与党员教师代表展开深度交流。（下转5版）