（上接1版）教师们结合“双减”背景下的课堂创新、师德师风建设、党员先锋岗作用发挥等议题，提出“建立党员教师结对帮扶机制”“开设‘党建+学科’融合课程”“打造班主任工作坊”等建设性意见。学校当即明确将进一步深化融合党建引领与教育教学发展，推动党员教师在课程改革、家校共育、心理健康教育等重点领域发挥带头作用。

　　目前，该校已形成“收集-交办-督办-反馈”的闭环机制。德育处主任宗典谈道：“从师生那里收集到的诉求能一路跟进到底，是否解决、解决得怎么样，都能给个准信儿，大家的急难愁盼有人管、有回应，咱们服务师生才算落到了实处。”通过“校长邀约”面对面交流收集的50余条建议中的98%已落实；“校长信箱”每月收到的10余条留言，均由校综合处分类转办，超时未办结将被纳入部门考核；“家校联系卡”线下通道的开通，构建起全天候、多维度的家校沟通网络。这种“事事有回音”的作风，让师生、家长参与学校治理的热情持续高涨。“建议真管用，大家参与劲头更足了！”教师余园感慨道。

　　教育的温度，藏在倾听与回应的细节里。“校长邀约”不是形式，而是九江经开区教育领域践行中央八项规定精神的具体行动。双语实验学校将继续以“约”为桥，让每一份建议都成为推动教育高质量发展的“星火”。