每天清晨，晨光熹微，九江外国语学校的教学楼里，陈惠英老师轻车熟路地打开教室门窗，仔细检查每个角落的卫生情况，随后站在教室门口，微笑着迎接每一个到校的学生。

　　初心如磐：廿九载坚守讲台

　　“教育无小事”，这是陈惠英常挂在嘴边的话，也是她二十九年如一日的不懈追求。从青丝到白发，陈惠英始终扎根教学一线。清晨，她迎着第一缕晨曦走进教室；深夜，她细致批改作业，耐心辅导学生，办公室的灯光总是亮到很晚。在她的办公桌上，一本厚厚的笔记本格外醒目，里面详细记录着每个学生的学习情况和成长轨迹。

　　凭借这份执着，她从普通教师成长为教学骨干，不仅承担两个班的英语教学任务，还长期担任班主任工作，所带班级荣获“省级优秀班集体”“市级优秀团支部”等荣誉称号，个人多次被评为学校“优秀班主任”，先后获得九江市“德育工作先进个人”“教育系统师德师风标兵”“优秀教师”“骨干教师”“市民最感恩教师”“‘德艺双馨’教书育人楷模”等荣誉称号，2024年获得江西省“最美教师”提名。

　　以爱育心：用真情点亮成长

　　记不清有多少个中午和周末，陈惠英放弃休息时间为学生补课；也记不清有多少个假期，她奔波在学生家访的路上。“真心感受学生、耐心对待学生、细心辅导学生、狠心改造学生”，二十九年来，她努力践行陶行知“爱满天下，乐育英才”的教育理念。

　　深夜接到家长求助电话是常有的事。一次，一个学生因隐私问题与家长发生激烈冲突，闭门不出。陈惠英立即连线学生，先耐心倾听，待学生情绪平复后，再细心疏导，最终化解了矛盾。事后，她还持续跟踪指导，帮助修复亲子关系。

　　面对一名因父母离异后变得叛逆的学生，陈惠英从学生的兴趣爱好入手，通过共同话题拉近彼此距离，耐心倾听学生内心深处的孤独与对关注的渴望。之后，她一方面积极与家长沟通，协调他们抽出更多时间陪伴孩子；另一方面鼓励学生发挥英语特长，参加才艺比赛。这名学生最终在比赛中荣获大奖，树立了自信心，燃起了学习热情，并成功获得了国外一所大学的录取通知书。

　　笃行致远：以勤研引领教学

　　“要给学生一滴水，教师要有一桶水”。业余时间，陈惠英大量阅读教育教学论著，坚持英语听说读写训练，学习信息技术，参加各类培训，提升教学水平。

　　作为市英语教研中心组成员，她多次参与九江市高考模拟卷的出卷审卷工作，担任市级录像课评委，承担省市级示范课教学。2020年，她参与的全省线上录像课获得特等奖，主持的市级科研课题顺利结题，撰写的多篇论文在各级评选中获奖。

　　作为教研组长，她每学期率先上公开课，带领教师研读课程标准，指导青年教师备课授课。尽管教学任务繁重，她还是坚持听课评课，悉心指导青年教师。在她带领下，高中英语教研组成为学校教研的“龙头组”，培养出一批优秀的青年教师。

　　“每个学生都是希望的种子，我要做的就是用心浇灌，静待花开。”近三十年的坚守，陈惠英用爱心和耐心，如春风化雨般滋润每个学生的心田，如一盏明灯照亮无数学子前行的道路，在平凡的岗位上诠释了教育的真谛。（本报记者 邝南先）