九江小学开展英语跨年级专题教研活动

　　10月9日，九江小学甘棠湖校区英语教研组开展三至六年级语篇体系梳理跨年级专题教研活动，以问题为导向、以课堂为核心、以成长为目标，打通年级教学壁垒，帮助教师构建起整体化、系统化的教材认知体系，沉淀可落地、可推广的课堂实操策略。全体英语教师参加。
　　本次教研立足真实课堂学情，针对学生文本解读薄弱、语篇输出能力不足、阅读答题机械化等共性教学痛点，靶向明确研修方向，系统梳理小学高段语篇教学梯度体系。研讨过程中，各年级教师结合教材编排逻辑与学段学情，分层拆解教学重难点，厘清各年级语篇教学进阶目标：三年级聚焦情景对话教学，夯实学生听说语感基础；四年级稳步实现对话教学向短文教学过渡，重点训练信息提取能力；五年级丰富文本篇幅与文体类型，常态化渗透阅读方法与学习策略；六年级强化综合语篇运用能力，对标初中英语学习标准，扎实做好小升初教学衔接。
　　教研组负责人指出，要常态化开展分学段语篇研读，把梯度化、衔接式训练融入日常课堂，循序渐进提升学生文本理解与语言运用能力，为学生小升初平稳过渡打下坚实基础。 （廖婧）