本报讯（记者孔颖）打破校际壁垒，推动教学资源共建共享，有助于提升全市整体教育教学质量。近日，中心城区小学教研联盟启动暨校本作业设计研讨活动举行，中心城区小学教研联盟所属的各校学科骨干教师近200人参与了本次活动。

　　中心城区小学教研联盟以“区域联动、优势互补、协同发展”为原则，由双峰小学和九江小学牵头，联合长虹小学、实华学校、浔阳区浔阳小学、湖滨小学、濂溪区第一小学、濂溪区第三小学、经开区鹤湖学校、八里湖新区第一小学、柴桑区第三小学、柴桑区第四小学，组建成两大教研共同体。在本次研讨活动中，来自联盟校的四位教师代表根据《九江市中心城区小学教研联盟实施方案（试行）》，分别展示了上半年小学作业“设计与讲评”说课评比中的获奖作品，两个集团牵头校双峰小学和九江小学分别就校本作业资源建设作经验分享。

　　联盟校同心聚力、同频共振，势必能为全市教育的高质量发展注入新的活力。九江小学教师陈巨东表示，通过参加此次活动，自己充分了解到各校在校本教研上的经验做法，为今后的工作提供了指导方向。“通过一些具体案例，我们也明确了今后要如何去优化作业设计，以更好地促进教学质量的提升。”