10月9日，九江外国语学校初一、初二年级全体数学教师参加了由市教育科学研究所主办的北师大版初中数学新教材专题研习活动，围绕《勾股定理》课题开展教研，提升教师对新教材理念的把握与实施能力。

　　活动的核心环节是观摩由周婷与裘玉蓉老师共同打磨的《探索勾股定理（2）》示范课。该课例充分体现了以基础知识为基石、核心素养为导向的现代教学理念，其教学设计环环相扣，涵盖复习回顾、定理验证、应用拓展与总结提升四个层次。整个课件设计精美，逻辑清晰，成功将复杂几何原理转化为生动直观的教学活动，精彩呈现了从“知识传授”向“素养培育”的课堂转型。

　　课后，教师团队从课程标准与教材编排的宏观视角，系统分析了“勾股定理”章节在新旧教材中的异同，深入剖析了新教材在强化探究性与实践性方面的显著优化。在随后的跨校交流中，各校教师代表充分肯定了九江外国语学校团队在教材研究与课例打磨上的深度探索，并围绕“知识点学段衔接”与“教学设计贴合学生认知水平”等关键议题，分享了各校的实践经验。

　　市教科所数学教研员在总结发言中指出，新教材为教师留下了充分的“二次开发”空间，要立足学生认知发展逻辑，科学整合教学资源，深入理解编写意图，实现从“教教材”到“用教材教”的根本转变，将核心素养培养真正落到实处。

　　（吴沅浍 袁喆）